Ensemble

Musikalisk gemenskap

Ensemble betyder "tillsammans" och som namnet antyder är det ett ämne där du som elev musicerar tillsammans med andra. Exempel på ensembler kan vara:

Fyrhändigt piano

Stråkensemble

Kammarmusik (flöjt/piano, två gitarrer osv.)

Operaensembler

Jazzensembler

I ensembleämnet arbetar vi i olika projekt där elever från alla årskurser musicerar tillsammans. Det bidrar till sammanhållning mellan årskurserna och ger dig som elev möjlighet att uppleva glädjen och delaktigheten i att musicera tillsammans med andra. I ensembleundervisningen får du utveckla din förmåga att lyssna, samspela och kommunicera musikaliskt med andra samt ta ansvar för din del i den gemensamma musikaliska helheten.

Våra olika ensembleprojekt leder ofta fram till offentliga konserter och framträdanden som du kan komma att medverka i.

Våra ordinarie ensemblelektioner äger rum på måndagar. Vilka ensembleprojekt du deltar i kan variera under din tid på skolan och utformas utifrån individuella, musikaliska och pedagogiska förutsättningar.

Individuella upplägg

På Nordiska Musikgymnasiet sätter vi stor vikt vid individanpassning, eftersom...

Alla elever har olika förkunskaper, förutsättningar och erfarenheter.
Eleverna har olika musikaliska sammanhang även utanför skolan.
Vissa elever har flera huvudinstrument.

För att du som elev ska få ut så mycket som möjligt av ensembletiden, kan därför ensembleupplägget se olika ut för olika elever och under olika perioder. Under en period när du har många ensembleåtaganden utanför skolan - t.ex. i en extern orkester - kan det vara lämpligt att anpassa omfattningen av ensembleprojekten på skolan.

För dig som har flera huvudinstrument kan upplägget innebära att instrumenten får olika fokus under olika perioder. Har du t.ex.violin och piano som huvudinstrumet kan det planerade upplägget innebära att du under en period fokuserar mer på violin, för att under en annan period fokusera mer på piano. Ibland kan det också finnas behov av att under en begränsad period lägga extra fokus på ditt huvudinstrument. Ensembleundervisningen kan då behöva anpassas så att du får möjlighet att fördjupa arbetet med ditt huvudinstrument tillsammans med din huvudlärare. Individuella upplägg utformas av ensemblelärarna utifrån pedagogiska överväganden, i dialog med dig som elev och i nära samråd med din huvudlärare.

Fasta ensembler på skolan

På Nordiska Musikgymnasiet finns för närvarande två fasta ensembler som repeterar i Konsertsalen under hela ensembletiden på måndagar: Stråkensemblen och Violinensemblen.

Dessa ensemblers repertoar ställer höga musikaliska och tekniska krav. Vilka elever som deltar bedöms därför utifrån de musikaliska och tekniska förutsättningar som krävs för den aktuella repertoaren. Inför årskurs 1 utgår bedömningen från de färdigheter du visar vid antagningsprovet till skolan. Under din tid på skolan fortsätter du att utvecklas musikaliskt och tekniskt, och dina förutsättningar för att delta i skolans fasta ensembler kan därför förändras. Ensemblelärarna följer din utveckling i nära samråd med din huvudlärare. Det innebär att det kan bli aktuellt för dig att delta i någon av de fasta ensemblerna även vid ett senare tillfälle.

Elevinitiativ

Vi uppmuntrar egna initiativ! Om du själv har ett förslag på ytterligare ensembleprojekt som du och dina kamrater skulle vilja jobba med är ni välkomna att kontakta någon av oss ansvariga ensemblelärare: Elena Reznikova, Linnea Gunnarsson, Anna Lindqvist, Henrik Löwenmark, Kristina Frantskevitch eller Tania Veremeeva. Tillsammans kan vi då undersöka möjligheten att planera in projektet i ensembleverksamheten. Ni har även möjlighet att boka er ensemble på någon av lärarnas resurstimmar för att få extra handledning och lektionstid inför redovisningar och konserter.

#ensemble, #spontanensemble #resurstimmar #stråkensemble #violinensemble

Page updated

Report abuse